i-PÄD Kompetenzstelle intersektionale Pädagogik
Die Kompetenzstelle „i-PÄD – intersektionale Pädagogik“ existiert seit August 2011. Sie ist ein Projekt, das die Anerkennung der Komplexität von Identitäten in der Pädagogik fördern soll. Dabei geht es einerseits um die Identitäten von Kindern und Jugendlichen, aber auch die der Lehrer_innen, Erzieher_innen und aller anderen Menschen, die mit Kindern und Jugendlichen zusammenarbeiten.
Kooperations- und Netzwerkpartner_innen
Von der Durchführung regelmäßiger Seminare und Fortbildungen über die Beratung von Antidiskriminierungs-Projekten und Arbeitsgruppen bis hin zu langfristiger Prozessbegleitung ganzer Einrichtungen: Wir arbeiten seit 15 Jahren mit einer Vielzahl an Schulen, Hochschulen sowie Aus- und Weiterbildungsstätten zusammen.
Hochschulen, Universitäten, Fachschulen, Fort- und Weiterbildungsstätten
Pestalozzi-Fröbel-Haus
IB Schule für Sozialberufe
(Berufsbegleitende Erzieher_innenausbildung)
Humboldt Universität zu Berlin
(Grundschulpädagogik, Sachunterricht und seine Didaktik)
Alice Salomon Hochschule Berlin
Schulpraktische Seminare
LISUM Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg
SFBB Sozialpädagogisches Fortbildungsinstitut Berlin-Brandenburg
Regelschulen
Andreas-Gymnasium
Campus Rütli
Hunsrück-Grundschule
Nürtingen Grundschule
Refik-Veseli-Schule
